Europejski Tydzień Kodowania

W dniach 10 - 25 października uczniowie naszej szkoły biorą udział e Europejskim Tygodniu Kodowania. 

Życzymy Im wielu pozytywnych wrażeń!

Dzień Głośnego Czytania 2020

Dnia 29 września obchodziliśmy Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania. Z tej okazji nauczyciele klas I - III zorganizowali akcję głośnego czytania swoim uczniom, czytając książkę Beaty Krupskiej "Sceny z życia smoków". Celem akcji było promowanie głośnego czytania dzieciom, nabywanie przyjemności z czytania i słuchania, a także poczucia przynależności do społęczności czytelniczej. 

Isia Nurzyńska

Czytaj więcej...

DZIEŃ KROPKI klasa I

Dnia 15 września obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Kropki, który ma na celu budowanie wiary we własne możliwości i pozytywnego obrazu samego siebie.

Klasa I włączyła się w obchody Dnia Kropki. Dzieci poznały historię małej Vashti (opisanej w książce Petera H. Reynoldsa pt. "Kropka"), która dzięki malutkiej kropce i wspaniałej nauczycielce plastyki uwierzyła w swoje możliwości. Potem rozmawiały na temat swoich talentów. Z pomocą aplikacji Quiver "ożywiały" kropki. Powstały "kropkowe" dzieła sztuki, które umieszczone zostały w "złotych ramkach". Nie zabrakło także kropkowych zadń matematycznych. 

Isia Nurzyńska

Czytaj więcej...

Sprzątanie ŚWIATA 2020

W dniach 21-23 września 2020 r. uczniowie klas starszych uczestniczyli w akcji "Sprzątania świata 2020", które w tym roku przebiegało pod hasłem: "Rezygnuję, redukuję, segreguję!". Na zajęciach przyrody i biologii odbyły się zajęcia warsztatowe: "Drugie życie odpadów" oraz sadzenia drzew żywotników zachodnich na boisku szkolnym.

Emilia Borawska

Czytaj więcej...

Dzień KROPKI

Dnia 15.09.2020r. klasa druga świętowała Dzień Kropki.  Uczniowie z zainteresowaniem obejrzeli filmik "The Dot”  i poznali główną bohaterkę Vashti  oraz podjęli ciekawą dyskusję o poszukiwaniu talentów. Przygotowali plakat informacyjny  dotyczący powyższego dnia. Z ogromnym zaciekawieniem przygotowywali własne kropki, a następnie za pomocą aplikacji „Quiver” podziwiali swoje dzieła w wersji 3D- uśmiech nie znikał z ich twarzy.   Nie zabrakło  w tym dniu matematycznego  sudoku oraz zabaw z chustą animacyjną, piłeczkami i kubeczkami. Uczniowie na „emocjometrze” zaznaczali swoje samopoczucie na początku  i na końcu zajęć . Jednak serca uczniom skradła  ostatniaczęść dnia, czyli nauka zwrotów w języku migowym i rozmowa na temat niepełnosprawności, inności, empatii i pokonywaniu trudności w codziennym życiu. Uczniowie zamigali: „Dzień dobry”,  „dziękuję”, „przepraszam”, „proszę”.Dzieciaki w tym dniu świetnie się bawiły.

Katarzyna Klimaszewska

Czytaj więcej...

Nauka w roku szkolnym 2020/2021

Szanowni Rodzice i Drodzy Uczniowie.

Sytuacja epidemiczna, w jakiej się znajdujemy, nakłada na nas szereg obostrzeń i obowiązków, przestrzeganie których może zmniejszyć ryzyko zarażenia się koronawirusem. W trosce o bezpieczeństwo naszych uczniów, razem z rodzicami stworzyliśmy Zasady Bezpiecznego Zachowania na terenie szkoły ABSOLWENT. Uprzejmie prosimy o zapoznanie się z nimi i stosowanie się do zawartych w nich procedur postępowania i zachowania.

Z poważaniem

Zofia Rączkiewicz

dyrektor Niepublicznej Szkoły ABSOLWENT w Olsztynie

Załączniki:

ZASADY BEZPIECZEŃSTWA W SZKOLE ABSOLWENT.pdf

[ ]

99 kB

KANGUR matematyczny

W Międzynarodowym Konkursie „KANGUR MATEMATYCZNY” wysokie miejsca zajęli:

1. Mateusz (klasa IV) – wynik bardzo dobry
2. Maja (klasa IV) – wyróżnienie
3. Natalia (klasa VI) – wyróżnienie
4. Małgorzata (klasa VI) – wyróżnienie
5. Anastazja (klasa VI) – wyróżnienie.

GRATULUJEMY! :)

Szkolni E-MatMistrzowie

W dniach 15-21 maja 2020 r. w Niepublicznej Szkole Absolwent odbył się konkurs matematyczny „Zostań Szkolnym E-MatMistrzem!” za pośrednictwem platformy Microsoft Teams. Na podium stanęli:

1. Julia (klasa VII)

2. Marek (klasa VIII)

3. Anastazja (klasa VI).

GRATULUJEMY! :)

Galeria nad schodami

Ostatnim plastycznym  zadaniem było stworzenie nietuzinkowego portretu, który wymagał od uczniów zetknięcia się ze sztuką kubizmu, fowizmu, czy też ekspresjonizmu. Dodatkowym wyzwaniem było wykorzystanie przeróżnych tekstur, wprowadzenie motywu: ludowego lub marynistycznego. Ćwiczenie na pozór proste, miało wykazać znajomość podstawowych zagadnień jak: barwa, kontrast, motyw, akcent, inspiracja, ekspresja, nastrój... a dodatkowo integrować to wszystko w jednym dziele! Wszystkim uczestnikom naszego małego projektu serdecznie gratuluję! Gratuluję nie tylko Waszego talentu ale również wytrwałości! 

Czytaj więcej...

Rokoko itp.;)

W ostatnich dniach pracowaliśmy bardzo intensywnie. Koniec zeszłego  tygodnia przyniósł nowe wyzwanie plastyczne, jakim było stworzenie stylizacji rodem z baroku czy rokoko. Zobaczcie jak byśmy wyglądali w szkole, gdybyśmy żyli w dawnych czasach :) 

Anita Raczyńska

Czytaj więcej...